Lehre ohne Kopfschmerzen

Name: Lehre ohne Kopfschmerzen
Author: Dr. Ulrike Hanke

Ihr Weg zur entspannten Lehre ohne Kopfschmerzen – entspannter lehren dank guter Planung.

In diesem Buch erfahren Sie das Geheimnis des zeitlich effizienten und systematischen Planens von Lehrveranstaltungen. Sie lernen die Bedeutung der Lernziele kennen, erfahren, welche Lehrstrategien es gibt und wann man welche einsetzt, wie man einen Syllabus erstellt und einzelne Lehreinheiten systematisch plant.

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E-Book (PDF) – 9,90 € Taschenbuch – 12,90 € Kindle-E-Book – 9,90 €

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Kennen Sie das?

Dozierende möchten, dass ihre Studierenden von der Lehre profitieren und motiviert sind – haben aber meist wenig Zeit für Planung und Durchführung.

Die Planung wirkt wie ein Fass ohne Boden: Man könnte immer noch mehr Zeit investieren.
Sie möchten aktivierend und lernförderlich lehren, aber es fehlt das Handwerkszeug.
Sie investieren viel Zeit in die Planung und sind am Ende doch nicht zufrieden.

Das Buch beinhaltet

Auf den Punkt – direkt einsetzbar

Knapp 100 Seiten mit vielen praktischen Checklisten und Vorlagen – über den enthaltenen Link auch zum Selbst-Ausfüllen herunterladbar.
Ein Schritt-für-Schritt-Vorgehen für eine effiziente, systematische Lehrplanung.
Zahlreiche Tools und Methoden, die Sie direkt für Ihre Lehre nutzen können.
Tipps für die Gestaltung des Syllabus, die Wahl der Lehrmethoden und die Planung einzelner Lehreinheiten.

Für wen ist dieses Buch geeignet?

Für alle Lehrenden an Hochschulen und Universitäten, die aktivierende und zeiteffiziente Lehrveranstaltungen planen wollen, in denen Studierende möglichst viel lernen und Lehren und Lernen Spaß macht.

Ihre Vorteile

Das nehmen Sie mit

Sie erstellen in kurzer Zeit einen Planungsentwurf als Basis für eine entspannte, motivierende und lernförderliche Lehrveranstaltung.
Sie haben Freude an der Lehre.
Sie planen zeiteffizient und systematisch und führen Prüfungen fair durch.
Ihre Studierenden besuchen gerne Ihre Lehrveranstaltungen.

Über die Autorinnen

Wer hinter dem Buch steht

Nina Bach, M.A.

Seit 2019 Instructional Designer und Dozentin bei Hanke Teachertraining. Master in Bildungswissenschaft – Lehren und Lernen (Universität Freiburg).

Dr. Ulrike Hanke

Seit 2003 in der universitären Lehre und in hochschuldidaktischen Programmen aktiv (u. a. Bern, Zürich, Basel). Promoviert und habilitiert in Erziehungswissenschaft in Freiburg.

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Erhältlich als sofort verfügbares E-Book (PDF oder Kindle) oder als Taschenbuch.

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